Categories: General
Date: Dec 5, 2012
Title: DELE B2
Il nuovo modello di esame per il livello B2 entrerá in vigore con la convocatoria dell'agosto del 2013.
DELE B2
Il diploma DELE B2 certifica che il candidato abbia raggiunto un livello avanzato di spagnolo e che possa padroneggiare sia la lingua orale che quella scritta.
Questo diploma certifica la capacitá linguistica del candidato nel comprendere le parti essenziali di testi completi, anche di temi astratti, nelle differenti varietá dello spagnolo o di linguaggi specialistici, soprattutto se trattano di temi che non sono nuovi per lo stesso candidato; inoltre certifica la capacitá di interagire con qualsiasi tipo di parlante, con fluiditá sufficente e in maniera naturale, in modo che la comunicazione non rappresenti uno uno sforzo per nessuno dei due interlocutori. Infine assicura che il candidato possa produrre testi chiari e dettagliati su differenti temi, inclusa l'analisi, la discussione o la difesa di un punto di vista.
Il nuovo modello di esame per il livello B2 entrerá in vigore con la convocatoria dell'agosto del 2013. Le sue caratteristiche principali sono le seguenti:
Si compone di quattro prove:
1. Comprensione della lettura. Durata: 70 minuti. 4 compiti:
a. Compito 1: Rispondere a 6 quesiti a risposta multipla ( 3 opzioni) su un testo informativo complesso di 450 parole circa.
b. Compito 2: Relazionare quattro testi espositivi riportando opinioni, commenti o annedoti con dieci domande o enunciati.
c. Compito 3: Completare un testo giornalistico con 6 frasi lunghe scegliendo tra 8 opzioni.
d. Compito 4: Basandosi su un testo storico o letterario, completare 14 spazi vuoti identificando le strutture grammaticali.
2. Comprensione orale. Durata 40 minuti. 5 Compiti:
a. Compito 1: Rispondere a 6 domande con opzioni multiple su 6 conversazioni formali
b. Compito 2: Identificare e associare "chi ha detto cosa" in sei quesiti, basandosi su una conversazione tenuta da due persone in tono personale.
c. Compito 3:Avendo a disposizione un'intervista radiofonica o televisiva ,argumentativa o espositiva, rispondere a 6 domande a risposta multipla.
d. Compito 4: Associare 6 persone a 9 enunciati dopo aver ascoltato 6 monologhi corti o 6 brevi conversazioni valorative, narrative, ecc.
e. Compito 5: Dopo aver ascoltato una conferenza o un discorso, rispondere a 6 domande ad opzione multipla.
3. Espressione e interazione scritta. Durata 80 minuti. 2 Compiti:
a. Compito 1: Redattare una lettera, formale o informale, tra le 150 e le 180 parole, seguendo le istruzioni e basandosi su un testo orale di 250 parole.
b. Compito 2: Redattare un testo formale: articolo di opinione, blog, rivista... avendo a disposizione due opzioni, sceglierne una: Un grafico o una tabella statistica e un testo giornalistico, un blog, una rassegna teatrale o litteraria, ecc.
4. Espressione e interazione orale. Durata: 15 minuti ( in aggiunta a 15 di preparazione). 3 compiti:
a. Compito 1: Dopo aver osservato attentamente due opzioni su un foglio,presenta il problema e alcune possibili soluzioni, elabora un monologo di 4-5 minuti e stabilisci una conversazione sulle soluzioni possibili per il conflitto.
b. Compito 2: Due fogli con immagini fotografiche con una descrizione della situazione, tra le quali sceglierne una.Elaborare un monologo presentando e descrivendo la situazione e il dialogo con l'intervistatore.
c. Compito 3: Avendo a disposizione uno o due fogli(in questo caso se ne sceglie solo uno) con l'informazione sulle notizie attuali, i risultati delle inchieste, ecc, stabilire una breve conversazione informale con l'intervistatore per un tempo di tre quattro minuti.
In quest'ultima prova é importante segnalare che il candidato dispone di 15 minuti per preparare i compiti 1 e 2, potrá preparare uno schema o prendere appunti ma in nessun caso potrá limitarsi a leggere il testo.
Il compito 3 non consente la preparazione anticipata , ció aiuterá a valorizzare la capacitá di improvvisazione e reazione rapida del candidato.