El diploma DELE B1 certifica que el candidato tiene ya un nivel considerable de español, por encima de la categoría de principiante.
Este diploma acredita la capacidad del usuario de la lengua para comprender los puntos principales de textos orales y escritos en variedades normalizadas de la lengua, no excesivamente localizadas, siempre que traten sobre temas conocidos, relacionados con el trabajo, los estudios o la vida cotidiana. También debe demostrar ser capaz de desenvolverse suficientemente en la mayoría de situaciones de estos ámbitos de uso. Finalmente deberá probar que puede producir extos sencillos y coherentes sobre temas conocidos o de interés personal, como descripción de experiencias, eventos, deseos, planes y proyectos o expresar opiniones.
El nuevo modelo de examen para el nivel B1 entrará en vigor en la convocatoria de agosto de 2013. Sus características principales son las siguientes:
Se compone de cuatro pruebas:

1. Comprensión de lectura. Duración: 70 minutos. 5 tareas:
a. Tarea 1: Hay que elegir entre 9 opciones para completar 6 preguntas a partir de textos breves de ámbito personal, profesional y académico.
b. Tarea 2: Sobre un texto informativo deberemos responder a 6 preguntas con tres opciones para cada una de ellas.
c. Tarea 3: A partir de tres textos anecdóticos, de informaciones prácticas, ofertas de trabajo, etc, responder a 6 cuestiones con tres opciones para cada una.
d. Tarea 4: Completar un texto (instrucciones, recetas, catálogos) con enunciados breves. Se dispondrá de 8 opciones para completar 6 huecos.
e. Tarea 5: Sobre un texto epistolar, completar 6 huecos con los elementos que se ofrecen (3 opciones por hueco) del ámbito gramatical.

2. Comprensión auditiva. Duración: 40 minutos. 5 tareas:
a. Tarea 1: A partir de 6 monólogos cortos, responder a 6 cuestiones de selección múltiple con tres opciones cada una.
b. Tarea 2: Sobre un monólogo de 400-500 palabras, contestar a 6 cuestiones de selección múltiple con tres opciones.
c. Tarea 3: Responder a 6 preguntas con tres opciones cada una sobre un programa informativo radiofónico o televisivo con 6 noticias.
d. Tarea 4: Sobre 6 monólogos o conversaciones informales sobre un mismo tema, responder a 6 preguntas, con 9 opciones.
e. Tarea 5: Seleccionar entre las tres opciones para seis cuestiones teniendo como base una conversación entre dos personas.

3. Expresión e interacción escritas. Duración: 60 minutos. 2 tareas:
a. Tarea 1: Con el soporte de un correo electrónico, una carta, etc, redactar una carta o un mensaje de foro, correo electrónico o blog de unas 120 palabras.
b. Tarea 2: Dos textos breves de noticias, blog o red social entre los que tenemos que elegir uno y redactar una composición siguiendo las instrucciones.

4. Expresión e interacción orales. Tiempo: 15 minutos (más 15 minutos de preparación). 4 tareas:
a. Tarea 1: Hablar sobre un tema que se propone durante dos o tres minutos eligiendo entre dos opciones.
b. Tarea 2: Establecer un diálogo con el entrevistador sobre el tema de la tarea 1 durante 3-4 minutos.
c. Tarea 3: Ante dos fotografías se elegirá una, que deberemos describir. El examinador hará preguntas sobre el tema de la fotografía.
d. Tarea 4: A partir de unas tarjetas de rol se establecerá un diálogo con el entrevistador en una situación simulada por un par de minutos.

Para las tareas 1 y 2 de la expresión e interacción orales se dispone de 15 minutos de preparación previa. Podemos tomar notas y preparar un esquema que nos ayude en la exposición pero NUNCA debemos limitarnos a leer lo que hemos escrito.